劳技课程是以动手实践为基础,培养和提高学生的劳动技术素养的课程。因此,中小学劳技实验室的建设是以劳技课程为理论基础,为学生提供的动手操作与探索的活动场所,可以激发学生理论学习和探索实践能力。劳技实验室适用于小学、中学的物理、生物、化学、科学等实验课程,可以培养学生正确的劳动观和劳动态度。
中小学劳技实验室装备要求,要完全以学生操作能力、实践能力的发展和劳动素质的需要出发,对学生进行基础的、综合的劳动技术教育,通过教学和实践,使学生学会和掌握现代社会生产、生活所必需的一些基础知识与基本技能。
小型车床加工能力有多大
小型车床可以加工的范围有;螺纹加工、外形车削、中心孔定位、内孔樘削。
小型车床加工材质范围有;铜件、铁件、铝件、塑料、木材。
小型车床的加工能力很强,公有制的螺纹加工或内孔螺纹加工等。
加工长工件需要使用尾座顶l尖或跟刀架及跟刀架。
使用不同材质的车削刀具能更好的发挥出小型车床的能力。
家用或者工厂使用小型车床更加方便快捷。
中小学劳技设备是指用于中小学校开展劳动技术教育活动的各种设施和工具,如12:手工制作类:手工制作材料、DIY小制作、小发明等。木工类:木工工具、木工机械、木工模型等。电子电工类:电子电工实验器材、电子电工实习设备等。机械加工类:车床、铣床、磨床等机械加工设备。化工类:化学实验器材、化工设备等。农业类:农具、农用机械等。其他类:劳动技术教育书籍、教学光盘等。原文链接:http://www.souke.org/caigou/show-102996.html,转载和复制请保留此链接。
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