管理制度:劳技室通常设有严格的管理制度,包括进入室需按座位就坐、保持室内安静、未经许可不得擅自动用仪器设备等。
使用规则:学生在使用劳技室前需认真检查仪器设备,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。实验完毕后,还需按要求做好清洁卫生工作。
管理人员:劳技室由专兼职教师进行管理,负责器材设备的申购、入库、登账、分类存放以及日常维护工作。
劳技室在教育中具有重要意义和价值。它不仅有助于培养学生的劳动观念、动手能力和创新思维能力,还能通过实际操作让学生更好地理解和掌握现代社会所需的基本技能。同时,劳技室还能为特殊儿童提供矫正补偿心理缺陷、发展健康心理品质的平台和机会。
劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的重要场所,其丰富的课程设置、完善的装备设施和严格的管理制度为学生提供了良好的学习和实践环境。
教师演示台:用于教师演示和讲解操作过程,通常配备有电源插座、照明设备以及必要的展示工具。
教师椅:为教师提供舒适的坐姿,以便更好地进行教学演示。
电视机和VCD机(部分学校自配):用于播放教学视频或辅助材料,帮助学生更直观地理解操作过程。
精装组合工具:包含多种常用工具,供教师演示时使用。
劳技室(劳动技术教育室)内配备的设备和工具多种多样,这些设备和工具旨在为学生提供丰富的动手实践机会,培养他们的劳动技能和创新思维能力。原文链接:http://www.souke.org/caigou/show-105674.html,转载和复制请保留此链接。
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