随着数控技术的发展,多轴数控加工中心正在得到越来越为广泛的应用。数控加工技术作为现代机械制造技术的基础,使得机械制造过程发生了显著的变化。现代数控加工技术与传统加工技术相比,无论在加工工艺,加工过程控制,还是加工设备与工艺装备等诸多方面均有显著不同。
在中小学创客教育里、创客空间要鼓励学生动手,使用各类金属、木制、塑料以及电子工具进行创作,将想法实现出来。所以3D打印机和小型机床、焊台、万用表等工具应该是标配的。
小型五轴联动数控加工中心具有造型美观大方还具有精度高、稳定性好、自动化拓展性强、配有自动旋转式8位刀库,用户可根据自身产品的特点使用对应的刀具,机床采用化、高刚性的结构设计,便于员工与学生学习数控编程、机械加工等知识。但是,大部分的职业技术院校没有五轴联动机床,在此领域有一片很大的空白,在五轴联动机床被称为21世纪的机床的今天,不掌握五轴联动数控机床相关的知识,很容易落伍。因此,在不断积累理论知识的同时,也要注意实践能力的提高。为了使学生适应当今知识增长的时代,学校需拥有五轴联动教学型机床。
创客教育在教学形式上采用翻转课堂的形式可以提高学生的学习兴趣。创客教育包含STEM(科学、技术、电子、数学)的学科整合,采用慕课方式组织课程可以大大提高资源的共享,也有利于学生进行在线交流,成果共享。格物斯坦表示:开办创客教育,需要有场地的需求,学校需要给师生提供创客教室。创客教室要能够容纳二十名学生同时上课(实验期间以小班上课形式),有位置摆放各种套件和工具,还要有一个区域专门来用摆放学生的作品。原文链接:http://www.souke.org/caigou/show-62176.html,转载和复制请保留此链接。
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