小学自然实验室是小学自然教学的重要场所。那么小学自然实验室主要有哪些标准呢?实验室:学校规模在25个班以下的,实验室个数应不少于一个;26个班以上的学校,实验室个数不少2个。每个实验室的使用面积,新室不应少于75平方米,旧室不少于68平方米。室内的布置应按2人一组排列。分组数不少于23组。实验桌要固定,桌前沿及两侧要加设围板。围板高50mm厚12mm,两侧长度200~300mm。
实验室装饰装修:实验装修不同于普通的工装,在设计、选材和施工等方面要考虑防水、防滑、防尘、防腐蚀、防静电、防干扰、防振动等要求,更要结合一些精密仪器的用水、用电、用气,以及使用环境的特殊要求进行设计施工。同时,实验室装修与每一个分项工程交叉衔接,息息相关,必须对实验室的通风、空调、给排水、电气、消防、纯水、洁净和供气等进行总体部署和协调,防止建筑拥堵、错位,合理设计、施工和管理,使复杂的工程变得井然有条。
实验室的室内环境,由于空间的结构划分已经确定,在界面处理、装饰布置、家具设置之前均应以其内部使用方便合理为依据进行布置。按实验室的使用功能大致可分为:准备室(或前处理室)、分析室、仪器室、天平室、微生物室(或洁净室)、储藏室等。室内各界面以及家具陈设等材质的选用上,应考虑人们近距离、长时间视觉感受的舒适,甚至应考虑与肌肤接触等特性,要符合安全环保的原则及符合人体工程学原则。
一级生物安全防护实验室,实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物,如用于教学的普通微生物实验室等。微生物实验室应选择在清洁安静的场所,远离生活区,锅炉与交通要道,微生物实验室应选择在光线充足,通风良好的场所,要与实验室其他区域,如饮水间、卫生间等区域有一定的距离。
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