社交方面:甚少与别人有目光接触,也不会注意别人的表情和情绪变化,更难从别人的言语,行为推断别人的想法,意愿和意图或理解别人的感受。有时候会有不恰当的情感表现和社交行为,例如在别人不开心时大笑,在某些场合说些不恰当的话,或未能与人分享快乐。表现类型;无语言型:通常会被误认为听力有问题或是失语症。立即仿说:分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图;后者多半不具有沟通意图。
儿童类;美国儿的科学会公布了11种新的儿童孤独症特征,其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是直接的外在表现。如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征,那么极有可能患上了孤独症。当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应。出生后2个月还不会笑,对周围事物反应差,5个月左右的孩子,不发出交流的咿呀声。从发展的精神的病理学的角度切入,将正常发育儿童和患有自闭症的儿童进行比较研究,既能了解自闭症的各种特点,又能反过来促进我们对正常发育儿童的再认识。社会理解力的缺失在患病儿童的幼儿时期就已经显现出来,他们探索了这些缺失是如何影响自闭症儿童的一生的。此外,还包括了现今对自闭症所采取的干预措施的总结,以及对将来研究方向的设想。
2011年4月2日 第四个世界自闭症关注日 ,全世界自闭症患者已达6700万,尤其发病率在quan球呈急剧上升趋势。我国的自闭症患者数量也在不断升高,据quan国残疾人普查情况统计,儿童自闭症已占我国精神残疾首位,有估计称,中国内地自闭症患儿已超过一百万,且患病率正逐年上升,而未被诊断发现和有孤独症倾向的则可能更多。
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