主持的学习,让孩子身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力,通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练,让孩子了解表演是什么。培养孩子的表演天 赋,充分调动孩子学习表演的积极性, 让儿童在学习表演的过程中获得健康的心态, 在潜移默化中使孩子形成的人格,构建孩子的多元潜能。
语言是思维的呈现,不同于舞蹈、演唱、乐器演奏等舞台艺术,语言艺术学习的意义并非仅仅在于让孩子上台表演,无论是朗诵、演讲、主持,意义在于通过专为各个年龄段的孩子设计的语言表达类课程,培养孩子思维、表达、胆量与自信等综合能力。
国学类 :声律启蒙、点亮人生、小古文、
语言类 :小主持人、看图说话、昆曲 130-5280-5152
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姑苏区有 石路校区区,苏大校区,桂花公园校区,工人文化宫校区,杨枝校区,葑门校区,人民路校区,东中校区,外教校区,伴学堂校区
吴中区 :有宝带校区,碧波校区;相城区有漕湖校区;昆山市有一中校区,永平校区,城中校区
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