针对父母的教育和训练适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式,内容主要有:给父母提供良好的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为,使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
以“过动”为主的特征1.坐着时经常觉得会局促不安,玩手或玩脚,或是不断扭动身体;2.在需要坐着的状况下常常会站起来,或课堂中离开椅子;3.在不适当的场合下,会到处乱跑或过度活跃(若是青少年或成人,则是觉得坐立不安) 4.很难安静地玩乐或工作;5.总是静不下来,永远都在进行一些事,或是动个不停;6.极度爱讲话。福州小百灵自闭症康复中心。
预防多动症要倡婚前检查,避免近亲结婚;选择配偶时要注意对方是否有精神疾患。为了避免产伤、减少脑损伤的机会,预防多动症应自然顺产,因为临床中发现多动症患儿中剖腹产者所占比例较高。适龄结婚,切勿早婚、也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。这是预防多动症的重要方面。创造温馨和谐的生活环境,使孩子在轻松愉快的环境中度过童年,要因材施教,切勿盲目望子成龙。这也是有效的预防多动症的方法。
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