由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。玩具需要具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。对于孩子的玩具卫生问题家长需要特别注意，起码也要一个月清洗一次，同时家长还应提醒孩子尽量不要啃咬玩具，吃饭之前要洗手，这样才能保证孩子的玩具卫生，保护好孩子。在辨认玩具质量好坏时，应从“看、试、闻、摸、比”五个方面入手，对玩具进行初步的判断。
儿童玩具分类：益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳同时图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具。巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。我们小时候也许还没有这些儿童玩具设施，但我们也从那个时候慢慢开心快乐的长大了，变成现在的模样。羡慕的同时也在感叹时间过得真快。在孩子开心快乐玩耍的同时提醒家长朋友和儿童教师，时刻注意孩子的安全哦。
购买儿童玩具注意事项：辨认质量状况。有填充物的玩具可对着光亮处用手拍打，看尘埃是否飞起。试一下玩具的运动部件之间的间隙等是否会挟伤儿童的手指等。试一下手指可以触摸到的传动机构是否有对儿童造成挟伤、割伤的危险。试一下较薄的钢性材料上有无可能套住儿童手指的圆环。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。玩具是宝宝认识世界的一个重要途径，宝宝对事物、对人的认识就是在玩玩具的过程中逐渐形成的。
玩具的种类纵横交错，可以从不同的角度分类。玩具可根据场所分类，可以分为家庭玩具、幼儿园玩具、儿童中心玩具以 及一些大中型玩具。按功能分类，按功能分类也是家长关心的分法，按照功能分类。启蒙玩具主要应用于小婴儿，让婴儿用来认识物体的形状或者颜色， 可以挂在床上的悬挂玩具或者是一些塑料制品的各种小动物玩具。这样既可提高宝宝手脑并用的能力，又能培养宝宝勤俭节约的良好品德。
所以，在孩子的不同生长阶段，给孩子购买适合的玩具也是很重要的！玩具既可以给孩子的生活带来乐趣，也会对孩子有很多潜在的启发。