创客室常备缝纫机和纺织设备，供学生进行纺织品制作。学生可以学习缝纫技巧，制作服装、布艺和纺织品艺术作品。创客室可提供摄影和视频设备，如数码相机、摄像机、三脚架等，供学生学习摄影和视频制作技术，创作照片和视频项目。
创客室设备的种类和数量可能因机构和资源而异。然而，提供多种多样的设备和工具，可以激发学生的创造力和创新意识，培养他们的科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）能力。通过创客室设备的使用，学生可以参与各种制作和创作项目，增强他们的实践技能和解决问题的能力。
创客机床的种类和功能多种多样，适用于不同的创客和制作需求。以下是一些常见的创客机床类型和相应的功能：
数控雕刻机：数控雕刻机可以进行精细的切割和雕刻工作，适用于木材、塑料、金属、石材等材料。它可以制作艺术品、家具、模型、摆件等。
数控铣床：数控铣床可以进行平面和曲面的铣削加工，适用于金属、塑料和木材等材料。它可以用于制作工具、零部件、模具等。
数控激光切割机：数控激光切割机可以利用激光束进行高精度的切割和雕刻。它适用于金属、塑料、纺织品等材料，可以用于制作模型、标牌、工艺品等。
中小学创客室设备创新实践工作坊：为学生提供一个开放的实践平台，鼓励他们动手制作、实验和创新，帮助他们将创意转化为实际的作品或产品。
技术转移中心：提供技术转移服务，将学生的创新成果转化为实际的产品或服务，帮助他们实现创新的价值和潜力。
创业孵化器：为学生提供一个创业实践的平台，帮助他们了解创业的基本知识和技能，提高他们的创业意识和能力，促进创新创业项目的孵化和落地。
中小学创客设备主要包括以下几类：硬件设备 。包括各种传感器、各种形式的机器人、3D打印机、激光切割机等。软件设备 。包括图形化编程软件、各种游戏化教学软件等。家具设备 。包括可移动的桌椅、个人储物箱等。装饰设备 。包括各种壁纸、贴画等用来装饰空间。此外，中小学创客教室的布置也应考虑空间的配色、学习分享区、工具区、展示区等区域的分隔。