如何给孩子进行性启蒙教育？
导读：“性侵”、“恋童癖”……这些可怕的词汇正逐渐出现在，我国很多适龄儿童身上，根据全国法院审理的儿童案件中，2013-2016年期间，儿童被性侵的案件就超过1万件，平均每天至少七个孩子受到类似的伤害。
多么可怕的数字，这还只是我们能够查阅的案件数字，还有很多是出于儿童或者家长方面客观的因素，而选择隐藏不公开的伤害事件。犯罪心理学家曾指出，关于儿童性侵案件，隐藏案件的比例高达1：8。
也就是说，每发生一次类似事件被曝光，实际上有八起案件已经发生。
“女儿11岁，怀孕5个月”：我拼命保护的孩子，却毁在性教育上。
有这样一起儿童性侵案件，乐乐是河南省泌阳县，马谷田镇第二小学的学生，案发时乐乐11岁正在读六年级。
当时乐乐的妈妈发现乐乐的腹部渐渐隆起，并且越来越严重，于是妈妈带乐乐去医院检查，被医生告知乐乐此时已经怀孕5个月。
这一消息将乐乐的妈妈吓坏了，对乐乐进心询问时，乐乐总是支支吾吾不想说。
原来，早在乐乐读四年级时，乐乐的老师刘某，便对乐乐实施了***次性侵犯，当时乐乐只有9岁。
事后，老师刘某威胁乐乐，如果将此事告诉家人，就将她全家杀掉。并且这名老师在学校管纪律与学风，很多同学都怕他，乐乐更不敢违背刘某。
在随后的两年时间内，刘某多次强迫乐乐，与乐乐***，乐乐都选择了沉默。
在此事案发后，该学校的校长感到十分惊讶，表示毫不知情，没有任何学生与家长反映过此类事情。并且对记者说，“刘老师平时并没有什么反常，他的妻子还经常来学校看他。”
对此，乐乐的妈妈痛心疾首，“我拼命保护的孩子，却毁在性教育上！”
在中国，儿童性教育不仅严重“缺失”，并且非常“错误”。我们试着回想，在我们小时候，接收到的性教育，就是来自老师与家长的，“不能发生性行为”。每当谈到这个词，老师会十分隐晦的扯东扯西，内容含糊不清，但是结尾却掷地有声，“就是不能有，不可以发生这种行为，这就是不好的行为，危害很大。”
当孩子们接收到这样的讯号，在脑中产生这样的印象，这种行为是不好的，是有羞耻的，是没法见光的。
所以，当性侵的危害来临时，女孩们大多是慌张失措的，老师与家长只告诉了她们这是不好的行为，是羞耻的行为，却没有告诉她们遇到了，该怎么办。
最终，女孩们选择了沉默，因为这种羞耻的行为不能被大家知道，如果知道了，自己就变成一个坏女孩，会被大家嘲笑，会被看不起，爸爸妈妈不会再喜欢我了。
其实，现在最应该接受性教育的是家长，是老师。我们不能在让这种错误的观念延续在我们的孩子身上，如果父母都没有办法让孩子去健康的看待两性关系，孩子在面对危害来临时，又怎能有正确的自我保护意识。
重要提示：最后讲一个家长是怎样简单粗暴的教育孩子的，有一天女儿回家对妈妈说，在电梯里被夸可爱，还被陌生人捏了一把脸蛋。于是这位妈妈对女儿说，下次再遇到这种情况，要直接说，“不要碰我！”一旁的姥姥说，“这样说会不会没有礼貌。”妈妈说，“对，再加一句，你这样做没有礼貌！”
有关性启蒙教育的名言名句(精选14句)
1、
2、 人类的*生活本质上应该不同于其他动物的*生活，包括不同的性教育目的。-马卡连柯
3、 我不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别部门。-马卡连柯
4、 性，如果你认为同一个性的所有发展都是无关的和独立的，那就不可能是正确的社会教育。马卡连柯
5、 性，生理，日生，日成。……末成可成，已成可革。性也者，怎么会受到惩罚？不受损益也是吗？-王夫之
6、 性教育也正应该是爱的教育，即由生活、志趣和希望的—致所组成的那种重大的深刻的感情教育。??——马卡连柯
7、 性借以成用，才有不善，才累其性，而不知道的则是罪恶，这古今言性，都不知道才有自己的本性，而以才为性。
8、 学校是一个讨论性问题的地方，是男生了解卫生、节欲等问题的地方，也是年龄较大的孩子了解性病危脸的地方。-马卡连柯
9、 你的知识、求知欲和阅读爱好是你个性教育力量的强大源泉。你应该善于看待这个源头，引导学生去这个源头——苏霍姆林斯基
10、 在性教育中起着决定性的作用，不是为性教育预定的一些个别方法，而是教育工作的全部范围，即教育工作的全部内容——马卡连柯
11、 内在纪律和自持能力可以培养人们冷静的品质．如果学校不培养这种品质，学校可能会播下随意对待两性关系的种子——克鲁普斯卡娅
12、 只有当孩子们养成了对人们私生活的态度，只有当孩子们习惯于保持处女般的沉默时，也就是说，只有当孩子们长大后，他们才能和他们谈论*生活。-马卡连柯
13、 性教育还应包括培养对性问题的真诚尊重，即所谓的纯洁态度。约束你的情绪、想象力和欲望的能力。它是最不可或缺的能力，也充分重视社会的重要性。-马卡连柯
14、 *行为不可能与人类文化的所有成就分开——一个社会人的生活环境、人道主义的历史方向和审美成就。如果一个人或一个女人不觉得自己是社会的一员，如果他们对社会生活和社会的美丽和合理化没有任何资任感，他们怎么能爱呢？除了男女性别，他们怎么能有自尊和相信自己有更高的真正价值呢？-马卡连柯
如何进行幼儿的性启蒙
“最近发现我家孩子总喜欢玩自己的‘小鸡鸡’，是不是性早熟呀?”
“是啊，是呀，最近也发现女儿总是夹腿，制止都没用，到底怎么办?”
那么问题来了，孩子为什么喜欢摸或玩自己的生***器官?出现摩擦、夹腿等行为，家长又该如何正确引导呢?
1、为什么孩子会这么做?
——“玩鸡鸡、摸私处、夹腿”，这是孩子在探索身体
从婴幼儿的性发展拉看，1-3岁的孩子，正处于一个对性别的认知和认同的阶段，他们通过视觉、触觉等方式去进行自我学习和探索，认识到自己是男孩还是女孩，身边的人是男性还是女性。比如孩子会意识到，男孩的小鸡鸡和女孩的小妹妹是不一样的。
到了3岁以上的孩子，不仅对自己的身体产生浓厚的兴趣，喜欢摸生***器，摸***，甚至会去探索其他人的，比如爸爸妈妈的，其他小朋友的。
自己摸自己，夹腿等行为，会给孩子带来舒适感，所以他们不断的尝试;而偷偷观察别人的身体，会让孩子认识成人与小孩，男孩和女孩的不同，是他们探索身体的方式。
2、这两个错误做法，千万别踩坑
——粗暴制止和反复强调，对孩子只会起反面作用
面对孩子的这些行为，不乏家长会上纲上线，觉得羞耻，丢人，尤其要注意，这个时期，孩子需要是正向引导，家长就算心急，千万注意以下两点。
不要粗暴制止：不乏家长会认为这是很羞臊的事情，直接打击、责骂孩子。“快把手拿开，太丢人了”，这其实对孩子不好，会让孩子对性器官产生恐惧，认为身体的某部分是脏的、不好的，甚至影响孩子的性认知，
不要反复强调：不断地提醒孩子不要摸、不能碰，这只会起到反面作用，反复的语言强调会***孩子想起这个“摸”的重要性，结果就是他可能忍不住偷偷尝试摸。
3、五个正向方法，让家长事半功倍
——正确引导孩子，顺利度过启蒙期
发现孩子做“羞羞事”时，家长这样正确引导能够事半功倍：
1、排除疾病原因：面对孩子的的这些行为，要先确定孩子是否有身体不舒服的情况，比如湿疹、包皮炎、***皮疹、***大小是否合适等。
2、观察并做好记录：家长要留意孩子“自摸”的情况，比如孩子无聊了、累了、孤单、紧张?“自摸”的次数有没有变多?可以将这些记录下来，发现规律，必要时和医生沟通。
3、转移注意力：在孩子忍不住又开始出现“探索身体”行为时，尝试着用他喜欢做的事情或玩具吸引他的注意力。
4、必要的性教育：可以利用性教育绘本，教孩子认识自己和异性身体的不同，从而逐渐消除TA对生***器官的好奇心;对于3岁以上的宝宝，还可以采用“讲道理”的方式，教育孩子不能在公共场合探索身体，注意保护自己的隐私，不能把自己的小***挡住的部位给被别人看。
5、做好监督：确保孩子不会摸别人的生***器，并且孩子们在一个房间玩耍时，要把门打开。
怎样对孩子性启蒙教育
很多家长反应过，家里的宝宝会做出一些羞羞的事——洗完澡还没穿好衣服就乱跑、摸摸甚至把玩自己的性器官、男宝宝掀女孩子的裙子、男女宝互相嘲笑对方站着/蹲着上厕所……
这些让大人看起来尴尬的小细节，其实是宝宝对“性”与生俱来的好奇心。当宝宝出现这些情况的时候，一些家长选择制止、回避，甚至打骂孩子，但是又不加以解释引导，宝宝根本不知道自己错在哪了。
谈“性”色变是80、90一代人的父母在给予子女性教育的普遍态度，到我们这一代，应该科学对待宝宝的性教育了。在儿童的健康教育中,性教育占据重要地位。它不仅影响到儿童的生理发展,并且对儿童日后形成正确的性态度、性道德以及健康人格都有着至关重要的作用。
在“性蕾期”之前开始性教育
性蕾期-是指孩子处于一个性心理发展的特殊阶段，这个阶段会产生性好奇、性骄傲、幼儿***、性别认同混乱等现象，心理学上称为“性蕾期”，一般在3岁左右。其实在性蕾期之前，大约宝宝1岁以后，就可以逐渐引导宝宝认识自己的性别，让TA进入到性别的角色当中去，2~3岁的孩子开始注意男女身体上的差别了，过了3岁孩子就已经认识男女的差别。
如何在宝宝性心理的萌芽解阶段给宝宝恰当的性教育?
1、认识身体
对宝宝的性教育，得从认识男女身体差异开始。
可以先从绘本的卡通形象开始，例如《小鸡鸡的故事》、《***的故事》、《啊!***》、《我们的身体》等，引导宝宝去认识性器官、***等标志性别的身体特征，用美好的语言、美好的形象，让宝宝自然地认识并接受自己跟异性身体的特征，产生初步的性别意识。
3岁前的宝宝，还可以轮流和爸爸、妈妈进行亲子沐浴。爸爸妈妈可以利用自己跟宝宝的身体引导宝宝认识身体部位。不过亲子沐浴不建议超过3岁半。
2、隐私教育
认识了男女身体结构差异，有了一定的性别意识，要跟宝宝一再强调“隐私部位”!让宝宝牢记穿背心和***的地方就是隐私部位!不许自己把隐私部位暴露在外面;不允许外人看、外人摸(爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等亲密的人，还有医生做身体检查才可以);不能因为好奇就去摸别的小朋友的隐私部位。
3、安全教育
安全教育也不能落下，要教育宝宝如果有人触摸自己的隐私部位，需要大声求救，告诉爸爸妈妈，告诉老师，甚至可以用打破东西的方式发出声音引起大人关注。不要随便与陌生人接触，遇到危险可以骗坏人，自己必须先跑，跑到有家长、老师或者保安的地方求助。
科学的性教育，爸爸妈妈们应该谨记“尊重、放松、坦率、引导、亲密”的原则，以平等的眼光与宝宝进行交流，把孩子当成独立的小大人，理解TA对性的好奇，放松、自然地与其交谈。
如何对女儿进行性启蒙教育？
在孩子的儿童期可以给他一些性的启发，进行一些性的教育，比如说在他的生活过程中，家长就可以告诉女孩子的胸部会逐渐长大，女孩子的生***器和男孩子的生***器是不一样的，
2.让孩子对性不要那么陌生，不要觉得那么神秘，告诉您的孩子在游泳衣遮住的地方不要轻易让别人摸或者让别人看，给孩子有一个意识，适当的给自己保护，孩子在中学的时候，学校都逐渐会给孩子上生理卫生课，给孩子有一些性的启蒙。
如何开始孩子的性启蒙教育
性教育应该循序渐进的进行。
一、直面孩子的各种的好奇问题
在孩子2岁左右的时候，可以开始告诉孩子，男生和女生的差别，儿童和成人身体上的不同等知识。而且还要让他们知道，生命的可贵和男女友爱的重要性。
二、巧用儿童绘本扩展孩子的知识面
亲子共同阅读，一起来交流，解除孩子对男女身体及性器官方面的疑惑，同时引导孩子进行保护身体隐私教育。
三、让孩子学习保护自己的隐私
1.正确进行性身份教育。
2.利用画画或玩具模型，建立身体的界限感。
四、学习智慧保护自己
1、注重生活细节的培养。
2、细致的安全教育，尊重自己和别人的身体。
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