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出题原则与技巧3.5.2 龙洋出题种子种

   日期:2023-04-12     浏览:51    评论:0    
核心提示:联语两行,品读中华。前几天我在某行业公号看到这个楹联征集,只是浅浅过眼,没有细看详情。直到周四拿到《中国电视报》,头版和内版均是这起联动企划的宣推,我才发现,这个对联就是播音圈的字音辨认题啊。 全网

联语两行,品读中华。前几天我在某行业公号看到这个楹联征集,只是浅浅过眼,没有细看详情。直到周四拿到《中国电视报》,头版和内版均是这起联动企划的宣推,我才发现,这个对联就是播音圈的字音辨认题啊。

全网寻人,寻找“对”的人。事情缘起是央视财经频道推出6集纪录片《种子 种子》,配套来了个楹联征集活动,意在用这种牵线搭桥的双向互动,来搅热大众对于一粒种子故事的关注。

出题原则与技巧3.5.2 龙洋出题种子种(1)

央视财经频道呈上上联“种子种,种种种”,抛出引玉之砖,诚盼各路高手对出下联。只是6个字中就有5个“种”,暂且不论是否能够巧对下联,我总得琢磨清楚到底如何破解读音。

出题原则与技巧3.5.2 龙洋出题种子种(2)

“种”本来就是个多音字,字典显示有zhǒng 、zhòng、chóng 三个读音。其中最后一个当做姓氏读法。Zhǒng,作为名词,常见义项有种类、类别等。Zhòng,作为动词,常见义项是种植。作为姓氏读音,zhǒng是其一,更多的是我们记住了chóng。

出题原则与技巧3.5.2 龙洋出题种子种(3)

熟悉了“种”字读音,那么央视这一上联有哪些读法呢?我看《中国电视报》记者官方了解,有4种读法。据此实录如下,你可以像说绕口令一般来绕口读一读。

1、种(zhǒng)子种(zhòng),种(zhǒng)种(zhǒng)种(zhòng)。

2、种(zhǒng)子种(zhòng),种(zhòng)种(zhǒng)种(zhǒng)。

以上寓意:种下种子,收获万千丰物。

3、种(zhǒng)子种(zhòng),种(chóng)种(zhǒng)种(zhòng)。

4、种(zhǒng)子种(zhòng),种(zhòng)种(chóng)种(zhǒng)。

以上寓意:种下幼种,孕育生长希望。

不知道这样分类讨论“种子种,种种种”读音读法的“种”知识,你有没有思考明白。反正我看了下@央视财经的官方微博跟评区留言,不少犯迷糊的网友,“我怀疑我的文学智商没有跟我一起出生。”“这么多种,我感觉我不认识种字了,种字为什么这么写。”

出题原则与技巧3.5.2 龙洋出题种子种(4)

而央视财经主持人陈伟鸿也应声参与对下联,他给出了自己的答案,“行家行,行行行。”央视官方小编也给出了解析,该对联属于趣巧对,是楹联中常见的一种形式。对句尽量符合楹联格律,不局限于多音字。

读书时,数学老师的高频词就是,数学是思维的体操。现在看了这一上联,也深感这亦是一种头脑体操。一刊扬国粹,百载继文心。想起我看过的山西《对联》杂志使命陈词。楹联的知识性、趣味性、可读性、实用性值得我们从中吸取翰墨留香。

出题原则与技巧3.5.2 龙洋出题种子种(5)

出题原则与技巧3.5.2 龙洋出题种子种(6)

作者 | 杨竣博

责编 | 孙晓宁 美编 | 王伟民 总编 | 陈辉

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原文链接:http://www.souke.org/news/show-32408.html,转载和复制请保留此链接。
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标签: 种子 楹联 读音
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