信息学奥赛是什么？它是国家举办的五大学科联赛（数学、物理、化学、生物、信息学）之一，相对公众熟悉的奥数竞赛，信奥赛的含金量相同。同时由于起步较晚，在国内知名度相对有限，信奥赛还有着竞争压力小、难度相对较低的优势。据调查显示，部分省份参加信息学奥赛的获奖率甚至远超奥数。
在赛制上，信奥赛分为CSP-J/S、NOIP、NOI三大比赛，均为中国计算机学会举办，从属同一考核系统。
- CSP-J/S：是面向中小学学生的全国业余组竞赛，分为面向面向小学、初中同学的J级入门组，以及面向高中同学的S级提高组，考察算法设计和编程能力。
- NOIP：是面向全国高中学生的省选级联赛，分普及组和提高组。考试使用C 程序设计语言，考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力以及编程技巧。参加它才能参加NOI竞赛。
- NOI：是面向中学生的全国性质的编程的最高比赛，需要通过NOIP参与省队选拔后才能参与。大赛成绩前50名的选手能入选中国国家集训队，有资格参加国际信奥赛（IOI）。
如今在“双减”的大环境下，数学奥赛逐渐向它原有的方向回归，信息学奥赛却逐渐走热。各个名校的强基计划都对信息学奥赛人才表示了青睐，在小升初、初升高，获奖会有保送或者降分方面的升学优惠政策。对于海外“爬藤党”，信奥人才也愈发获得国际名校重视。
部分高校关于信奥特长生的优惠政策
信奥赛要不要参加？如何参与？今天，我们为大家带来两个家庭的信息学奥赛故事。
- 他们有的通过信奥特长生，取得了全省重点高中的录取资格
- 有的则参加全国信奥比赛，获得了全国二等奖 ...
今天的分享可以说是干货满满了，文章的最后还设有了投票，欢迎大家来聊聊自家的安排 ...
我家娃是以信奥特长生的身份参与了特长生的自主招生考试的，所以我们整个初三下学期其实就是在不断的考试中度过：
三月份音乐美术考试、四月中旬体育考试、四月底英语口语听力考试、五月份一模和二模、五月上旬自主招生考试，以及紧跟着端午节来到的为期两天半的“终极决战”。
在这个过程中，我家小子经受住了每一次考验。
最终，以全区并列第五，公办校第一录取了本地的重点高中。其中，数学149分，只差1分满分，而化学和历史都拿到了满分。
我想记录一下娃的中考这段独特的经历。其实娃本身是不完美的，是有很多缺点和毛病的。
比如他文科天赋欠缺，但这次历史是满分，语文也考到了初中生涯最高分，对他而言，真的不容易。
这里面的客观因素是，他逻辑思维能力是强的，所以他有多余的精力投入到其他学科的备考中去。也就是，在各科均衡的基础上，既要保持优势，又要拉高短板。
我家娃，是作为编程特长生，被提前录取到了本地重点高中。他的编程技能是在信奥比赛中培养出来的。
作为一名小学的信奥教练，我因为工作需要，要带一些孩子去参加比赛，而带他最方便。所以在娃小时候，我就教他学起了信奥，带着他一块儿去参赛。
娃初一的时候，获得了全市初中生创意编程竞赛的一等奖。后来从区赛战斗到省赛，一路成长，最后在省赛上也取得了不错的成绩。
如果放在以前，五大学科竞赛确实可能是升学捷径，但是现在，绝对不是。如今的五大学科竞赛，至少要先进入省队，然后在全国比赛获奖才会有高考的保送资格，而进省队就已经非常难了。
2021年，部分地区信奥竞赛省队录取人数汇总，其中江苏录取了21人。
而且，关于特长生、保送等等的政策变化太快了。比如，我们所在的地区关于信奥特长生的政策就一直在变，假如我家娃早了一年中考，本地甚至都没有信奥中考特长生这项政策。
所以，参加信奥竞赛对我家娃来说，重要的不是升学，而是在其他方面的历练。
信奥学得好，数学成绩大概率好除了信奥特长以外，单从成绩上来说，他也是很不错的，特别是数学方面。因为信奥和数学是相辅相成的。
因为信奥其实就是在计算机上做比较难的数学题，而且这些题是要建模的，本质就是数学建模。（数学建模，就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题。）
举个简单的例子，计算从1加到100，用计算机处理，当然可以一个个加，然而，这样的话，会更费时、更复杂。所以，利用数学原理或公式的方法，往往都是信奥题的最佳做法。
这样大量训练下来，对数学方面的好处是不言而喻的。
2019年，娃获得的区级数学竞赛奖状。
作为信奥教练，我自己亲自带过、见过或听说过的很多信奥特长生，他们都是课内的学霸，也都有很好的数学成绩。比如，我家娃就是比较典型的例子，这次中考的数学成绩是149分，只差1分满分。
丰富的竞赛经历，让娃大考小考都不慌因为学习信奥，我家娃参加了很多竞赛。
参加的比赛和活动多了之后，孩子在学校大型考试中，比如月考、期中期末考试、一模二模，甚至中考，就不会慌，能够稳定发挥。
比如，很多孩子在做数学压轴题的时候根本思考不过来，脑子不够用。而信奥选手对这些都是司空见惯的，会想着尽量多拿分，运气好的时候，拿着拿着，就接近全分，甚至满分了。
所以信奥选手的学科成绩往往都不错。
比如，我家娃上的重点高中，今年特长生录取了4人，其中有3个都是信奥特长生，而且全部都是高分录取。
更重要的是，通过比赛娃涨了见识
信奥比赛，往往都在省会城市的大学或重点高中举行，对娃长见识很有好处。比如江苏的比赛，每年都是在南京航空航天大学举行的。
我之前带过很多农村的孩子参加比赛。一开始，我想的是，这么弱，又得不到大奖，去了干嘛？
后来，当我和孩子们一起身处高校的时候，我明白了：长见识，这就是带他们出来的意义。
比如，我家娃初一暑假的时候，参加了信奥夏令营。他亲耳听到一起参加夏令营的初三学霸在讨论高中数学题，亲眼见识到同宿舍的高二学霸，早上五点就起床背四六级英语单词。
他突然意识到，这才是学习的正确打开方式。这种亲眼见证的影响是立竿见影的，后来他也开始主动地、自发地大量学习。
再说个小事，之前去南航参加比赛的时候，我们还去了很有名的南航食堂，孩子们都很高兴。
这种高校参观经历，可能就会在他们心里埋下理想的种子。
所以，一个奖，真不能改变人生。然而，一次见识，真可能改变人生。
2六年级儿子的“国奖”之路@福星妈妈在今年10月的全国CSP-J竞赛中，我家小朋友获得了全国二等奖，在这里和大家分享一下我们家的学习之路吧。
首先聊聊我们为什么学信奥吧
首先，早早掌握一门编程语言，既是培养一个兴趣，也是习得一种技能。随着科技的发展，编程将会成为一种通用语言，会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。编程的过程，就是汇集解决问题的思路、方法、和手段，让计算机根据指令完成某种特定任务的过程。这个过程非常锻练和考验孩子的逻辑思维能力。
其二，自从国家禁止小学奥数比赛后，虽然民间组织的活动层出不穷，但官方认可的数学竞赛没有了。而信息学和数学在思维上的关联最大，于是很多头部小学生都转向了编程，在学习信息技术的同时，也能提升自己的数学思维能力。在小升初择校时，会被一些有自招政策的学校提前锁定。
第三，六年级竞赛获奖的学生，如果所升的初中有信息学奥赛队，那么就可以凭借CSP-J/S的成绩申请进入信息学奥赛队。进入学校的信息学奥赛队后，会有专业的信息学老师带领大家系统的学习信息学，并且也会帮助大家报名比赛，有助于初升高。
很多地区在春季都会发布科技特长生招生政策。身边就有一些认识的初中生，凭借CSP的成绩，作为科技特长生顺利升入头部中学高中。甚至也有熟悉的信息学霸凭借后续NOI成绩，冲进全国前50强，早早就提前被清北保送。
半路初启蒙的经历
最开始的启蒙是在升入四年级后，儿子加入了学校的编程社团，学习C 语言，每周一次。
社团学员的编程水平参差不齐，有的是像儿子一样完全零基础，有的是有Python, Scratch学习基础的；有的在社团一周上一节课完事，有的还在校外额外上机构编程课。
学员的水平不一，导致社团老师授课很为难。上得快，一些孩子听不懂没效果；上得慢，一些孩子又觉得进度太慢浪费时间。就这样，孩子在社团打了一年酱油，纯粹启蒙。
一年打酱油的经历虽然没有给孩子培养起多么扎实的基础，却激发起了他对编程深刻的兴趣。于是老母亲决定带儿子去机构系统学C 编程。 当时由于已经在社团混了一点基础，在机构的插板测试后，孩子和初中、小学的混龄班一起学习。
由于插班的缘故，又遇上疫情改线上腾讯会议上课，第一次课儿子手忙脚乱，既要适应新老师的上课节奏，又要熟悉纯英文的刷题网站，还要快速敲击键盘打字编代码 ...
更难的是，由于插班，有一些知识点儿子没学过完全蒙圈，听得是云里雾里，老母亲在一旁只能干着急。
课后老母亲及时和老师联系，反映了一下情况，儿子整理出课上自己没学过听不懂的部分。跟不上，怎么办？回到第一期？零基础重新学？NO！儿子表示不甘心。
家长都是门外汉，帮不上忙。儿子却很乐观，迎难而上，竟然决定自己百度，自学摸索，一定要把落下的功课补上...
就这样，在几次手忙脚乱和努力追赶之后，儿子终于活跃起来了。某天线下课后，儿子兴奋地说因为自己有思路解题快，老师竟然让他上黑板写代码了，他也因此觉得编程越来越有意思了。我知道，这道初学坎算是彻底迈过去了。
而事实上，自学的能力在之后的编程学习中一直是刚需必备。
编程学习不可能一路顺畅，磕磕跘跘是常有的事，因为题目真的很难，对学习者的能力要求极高，包括读题理解意思的能力，英语翻译的能力、数学思维的能力、逻辑推理的能力、分步解决问题的能力、编写代码的能力、查错调试的能力、自学钻研的能力……顶级的编程学霸绝对值得大家仰视膜拜。
一路摸爬滚打，儿子越挫越勇，编程的兴趣越来越浓，课上总是积极主动地和大家分享思路，几个教过他的编程老师都很喜欢他。
课后儿子经常利用空余时间阅读编程书籍，比如《小学生C 趣味编程》《啊哈！算法》；自学算法和网站分享的代码；每周在国外网站AtCoder上打一场比赛；在codeforces和洛谷网站刷题、在CSDN上写博客，比如记录比赛总结、分享解题思路、查询不会的题目等等，经常忙得不亦乐乎。在爸爸妈妈看来很boring的编程，在儿子眼中却是great fun。
在经历了秋季班、寒假班、春季班三期课时长八个月的系统学习后，学校信息老师建议儿子报名参加全市小学生的思维编程比赛，晋级者可以继续参加省赛。
五升六的暑假，儿子勤学苦练，升级打怪，最终不负众望，收获了由江苏省科技中心举办的全省小学生编程比赛一等奖的好成绩，拿下一项小升初高含金量荣誉。
参与CSP-J竞赛，获得全国二等奖！
九月刚开学，我们就马不停蹄地报名了CSP-J，投入到和中学生较量的混龄信息学大赛的准备中。
我们的备战
暑假八月开始，儿子连续上了15天编程课。因为暑假疫情的缘故，全部采用线上腾讯会议上课。编程课每节都是3小时，非常考验孩子的定性。老师讲讲，孩子做做，3小时过起来也很快。做题顺畅的时候，可以连续轻松AC，算法难度加深的时候，听不懂也是正常。
六年级开学后，秋季班每周末一次编程课，每次3小时，有时线下，有时线上，完全由疫情决定，线上线下各有利弊。
每周六晚8:00～9:40，儿子都会雷打不动地在AtCoder上打一场比赛练练手。AtCoder是一个由日本人开发的编程比赛网站，汇聚了各个国家的编程爱好者，网站可以选择英语或者日语。学编程的孩子英语水平必须跟上，因为网站的题目都是纯英文版。
适合初学者的Atcoder Beginner Contest，每场比赛一般8道题，儿子作为初学者，其编程水平打打前4题就可以了。每打完一场比赛，都会迫不及待地看看排名，看着名字旁飘着各个国家的国旗，为国争光的荣誉感绝对是有的。
从打第一场比赛到现在，估摸着也有45场了，儿子的rating值逐渐上涨，进步还是肉眼可见的。
在初赛前，我找来2019年以来的3套初赛真题，让孩子做了一遍。儿子模拟最高分87.5（满分100），我觉得不够，又把《信息学奥赛区一本通》这本书借来，赛前一周让他专门刷了一些选择题。
从初赛到复赛
2022年9月18日，第一轮认证拉开序幕。9:30开始，11:30结束。11点不到，就有孩子陆陆续续出考场了。儿子一直坚持到最后才出考场，老母亲为他的定力点赞。
初赛之后，孩子顺利晋级复赛，并荣获第一轮认证全国一等。话说全国同一份卷，各地区的晋级分数线却各不相同。江苏作为信奥强省，分数线一直位于全国前列，这次更是创下历史新高度，堪称卷王。
晋级名单公示后，距离复赛还有一个月的时间，据说中学集训队早就开始了每日集训。作为小学生的儿子，毕竟入门时间短且知识点学得不够，所以我们把目标定在保二争一，第一次参加全国CSP，还是以见见世面为主。
当时我们找了复赛真题，仍然是把2019年以来的3套真题做了一遍，每套真题有4大题，涉及到不同算法。因为儿子编程班的进度还没学到“动态规划”之类的较为进阶的算法，所以当时我们就商量好了，一旦遇到，果断放弃 ...
2022年10月27日，终于迎来了全国CSP-J/S的第二轮认证。
因为赛前一周的疫情取消比赛风波，这轮认证显得尤为珍贵。儿子早早进入考场，开始指尖的奋力拼搏。最终以接近200的分数取得全国二等奖，这次比赛，儿子拿到了现阶段所学能力范围内的全部比分，排进全市小学生前20名。
身处一等线远超全国基准线160的信奥苏大强，儿子表示这个得奖十分不公平，毕竟若在其他省，他的分数就是全国一等奖了。但我们已经很知足，毕竟还是一个初学者。
竞赛之外，收获满满
感触最大的一点是学编程提高了打字速度... 现在校内的信息课，孩子也能够轻松完成Scratch作品制作。
学编程能够熟练电脑技术。现在孩子都已经当上了全班的“电脑管理员”，还帮老师设计了一款抽学号的小程序。
学编程让数学思维更强。编程和奥数相互促进，编程技能提高的同时，孩子的奥数水平也提升了一截。《高思导引》上的一些五星题，现在也能迎刃而解，在某个民间奥数竞赛中，孩子也获得一等奖的佳绩。现在学习正处于良性循环中。
学编程会让思维更加缜密，比如编程题中根据不同的限制条件，会选择不同的算法。这也让孩子养成了先思考再做题的好习惯。
通过2022CSP-J两轮激烈的认证，老母亲从儿子身上看到很多优秀的学习品质。他的努力和付出我们都能看得见，若是他保持兴趣，我们一定会支持他继续走下去。
从全省编程思维大赛到全国csp认证，本年度赛季告一段落。信息学奥赛是一条漫漫长路，越往上走人越少，到达顶尖的孩子不仅需要强大的学习内驱力做支撑，还需要强大的集训队和专业教练引领，更需要坚韧不拔的毅力和时间金钱的付出。加油吧，儿子，积蓄力量，向下一个目标努力奋斗！
来源：小花生网
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