信息化教学能给传统课堂带来什么？
信息化教学可以给传统课堂带来诸多变化：
首先，信息化教学丰富了课堂的教学资源。传统的教学模式下的教学资源一般只有书本等纸质教材，资源较为单一，而通过多媒体等电脑设备，教学资源就不只局限于书本，还可以通过幻灯片放映、动画和视频播放等进行辅助教学，通过调用微课、精品课程等优质在线教学资源，丰富多彩的教学内容大大降低了课程的枯燥乏味，可以充分调动学生的学习积极性，提高教学质量。
再者，信息化教学丰富了课堂的教学手段。通过使用现代信息技术，包括计算机、多媒体和VR技术的应用，使得课堂教学转为以学生为主，可以设置更多的生生互动和师生互动的教学环节，充分活跃学习氛围，引导学生主动学习，这样能够更好地达成教学目标。
什么是信息化教学
信息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。
1、教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
2、信息化教学设计是上海师范大学黎加厚教授提出的，就是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。应用信息技术构建信息化环境，获取、利用信息资源，支持学生的自主探究学习，培养学生的信息素养，提高学生的学习兴趣，从而优化教学效果。
3、教学设计主要环节包括：学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习环境分析、确定学习目标、设计教学策略、选择教学媒体或资源和学习效果评价。
4、信息化教学设计主要环节包括：单元教学目标分析、教学任务与问题设计、信息资源查找与设计、教学过程设计、学生作品范例设计、评价量规设计、单元实施方案设计和评价修改。
信息化教学有什么好处呢？
课堂上使用PPT有很多好处，主要在于以下几点：
***、实现以学生为主的学习，创建和谐互助的学习环境。
在信息化教学中，学生的主体地位得到了强化，有利于发挥学生学习的主动性，积极性和创造性。在这种教学模式中，学生的知识不只是传授来的，而是通过网络、论坛、多媒体以及信息化的软件。学生在教师的帮助下，自主获取信息、分析信息、加工信息，进而培养了其独立自主的学习能力。
第二、让现代化的教学手段突破难点启迪学生的智慧。
一些很抽象的问题，通过演示操作，学生可以直观的理解掌握，克服了过去单凭语言表达的空白和乏力，而且可以一步步深入引导学生，直观形象的演示更容易激发学生解决问题的兴趣，使课堂重难点逐个解决击破，得到掌握。
第三、让生动有趣的问题情境激发学生的求知欲。
运用声形并茂的展示，能唤起学生的注意力，激发学生在情感上的参与，调动他们的学习积极性，给新课教学打下良好的基础。实践证明，***的教学时机，莫过于学生对学习内容本身产生浓厚的兴趣之时。只有学生形成最理想的学习状态，情境中的问题也才容易顺利解决，学生的思维能力也才能得到培养。
第四、创建了多元评价机制
信息化教学中，改变了传统的单一的评价，而是采取多元评价机制，对学生的学习态度、过程、兴趣以及互助合作程度等做出一个多元的评价。这样使得教师对学生的评价更加全面、客观，有利于促进学者积极性，提高自主探究能力。
信息化教学的好处说得再多，也不如一次行动--开展信息化教学。速课网为高校、教师提供了高效互动的线上线下一体化课堂教学环境，老师可以利用速课网的点名签到、线上布置作业、随堂测试、课堂提问、课件推送等多种教学组建，随时随地开展信息化教学，实现师生零距离跨空间互动，并帮助老师合理利用课堂时间，调节课堂气氛，激发学生学习互动性与积极性，从而进一步提升教学效率和教学效果。
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