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中考语文对比阅读考点归纳(中考语文必考考点2)

   日期:2023-06-04     浏览:46    评论:0    
核心提示:看到这样的开头,是不是满脑子问号,急切地想阅读后文以解心头的疑惑? 在文章开头设置悬念是作者常用的手法。 想想看,你在看某部影视剧或者某本小说时,有没有过抓心挠肝地想知道后面的情节的时刻?应该

中考语文对比阅读考点归纳(中考语文必考考点2)(1)

看到这样的开头,是不是满脑子问号,急切地想阅读后文以解心头的疑惑?

在文章开头设置悬念是作者常用的手法。

想想看,你在看某部影视剧或者某本小说时,有没有过抓心挠肝地想知道后面的情节的时刻?应该有吧,这就是文章设置悬念的妙处。

文章开头就充满悬念,能迅速勾起读者的好奇心,使人迫切想知道到底发生了什么事。

这就是段落开头的作用之一,那让我们看看段落作用还有哪些要点吧~

开头段的作用

中考语文对比阅读考点归纳(中考语文必考考点2)(2)

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中间段的作用

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结尾段的作用

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中考语文对比阅读考点归纳(中考语文必考考点2)(7)

阅读训练

阅读下面文字,完成下列各题。

守 水

①一进七月,芦溪河便瘦得筋骨突现了,粗粗的河石,裸露在炎炎的烈日下,发出刺眼的亮光,石头上,还隐约升腾起一股袅娜的热烟。石隙间,有一脉细细的流水,被太阳烧得温热温热,艰涩地向前爬着。父亲站在河畔的田塍上,抬眼望望吐火的天,又低头看看恹恹的禾苗,长叹一声说,这混账的天气﹣﹣又要守水了!

②村庄里有百十亩水田,全靠了芦溪河的那脉细流浇灌;村庄里有百十口人齿,全指望着这百十亩水田度日。在这干旱的季节,水,自然便成了村人无可相让的财富,尽管,他们平日称兄道弟、和睦相处。

③父亲费尽了周折,终于将河水导引到了自家的田里。那脉细细的宝物,缓缓地,走走停停地滋润着我们干涸的田地。父亲蹲在进水闸前,静静地看,看河水一步一步地往前爬。看着看着,他一派肃穆的脸庞,终于像河水滋润过的禾苗一样,慢慢就浮起了一丝淡淡的生气。水真是个好东西哦。父亲自言自语地说。

④我赤着双脚,在滚烫的芦溪河中找龙虾,找到太阳落山了,还是没逮着几个。

⑤烦躁起来。我央父亲,回去吧,娘在等我们吃晚饭呢。父亲看都没看我,望着他的禾苗说,你去吃吧。吃了给我送点来。告诉你娘,今夜我要守水。

⑥当我提着一竹篮粗茶淡饭赶到田头时,满天的星子已开始朝我挤眉弄眼了。父亲接过碗筷,三五下就剿灭个精光。借着星子的微光,我发现父亲的手上还有黝黑的泥巴。

⑦我自告奋勇要留下来守水。父亲起初不允,后来就同意了,他说,也罢,你守上半夜,我守下半夜。记住,任何人要水都不要肯,你想睡了就叫醒我。说着他就在田埂边的草地里躺了下来,惊得几只青蛙呱呱死叫。

⑧我端坐到父亲坐过的水闸前,心里竟有了一丝神圣的感觉。我长大啦,我能替父亲担当如此重大的使命啦。夜风热热的,我心里也热热的。

⑨田野上一片寂静,青蛙也懒得叫,远处有几只萤火虫,在高高低低地飞,像鬼火在跳舞。

⑩慢慢地,我的眼皮就涩了起来,不知不觉地便倒在水闸旁睡着了。迷迷糊糊中,我听到有人在吵架。睁开眼,原来是父亲和六叔,还有一个人,是房家屯的,面熟,不知叫什么。六叔说,再怎么样,你也得分一半给我,好歹我们是堂兄弟。房家屯的说,你都灌大半夜了,轮都轮到我们下面的了。父亲坚决地说:不成,水这么小,你看我才灌了多少?再说,先上后下是自古的道理,你都不懂?房家屯的说,等你灌满,我们下游的只怕都干死了,你想叫我明年呷西北风?看到他们愈吵愈凶,我担心打起来父亲会吃亏,忙跳进水渠坐到闸栏上。六叔他们于是没办法了,只好骂骂咧咧地离去。父亲叫我继续睡,并把他的衬衣盖到我的身上,我第一次感到,父亲的动作很温存。

⑪太阳辣辣地晒到我的屁股上时,我终于醒了。一骨碌爬起,只见父亲蹲在田埂上,神情沮丧,再看看我们的田地,只剩一片干干的湿泥,没有一滴水。水呢?父亲说,八成是房家屯的昨晚趁我睡着时偷去了。我的血脉便贲张起来,因为那水里不单含有父亲的心血,也有我一夜的苦守。我决定去报复他。父亲喝住我,说,算了,大家都是为了弄口饭吃。我说,那我们的禾田怎么办?今晚继续守。父亲淡淡地说。

(选自《散文月刊》,有删改)

1.文章第①自然段的景物描写有什么特点,这样写有什么作用?

2.仔细阅读文章第④自然段,并说说这一自然段在文中的作用。

3.第⑩自然段划线句很有表现力,请进行简要赏析。

4.如何理解文章结尾处父亲喝斥“我”不让“我”去报复的言行,并分析其作用。

【答案】

1.这段景物描写将“热”这种人的感觉视觉化,具体形象地描绘出了天气的炎热,为下文“守水”作铺垫。

2.本段主要通过写天气的炎热和“我”的无聊,衬托父亲对旱情的忧虑,从而更好地为下文写父亲的执著蓄势(或作铺垫)。

3.通过父亲温存地给我盖衬衣这个细节描写(或动作描写),既写出了父亲对我的爱护,也和上文与人吵架时的“凶”形成对比,表现了父亲维护自家利益的坚决与固执。

4.写出了父亲的宽容、善良;对偷水人的理解、体谅;与上文父亲的“凶”、固执形成呼应,升华人物形象;深化文章主题。

【解析】

1.本题考查环境描写的作用。文章中运用环境描写,作用一般有:①交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。②渲染气氛,烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。 ⑥深化作品主题。结合本文内容来看,开篇进行环境描写,意欲突出天气的炎热,从而引出本文写作的主要内容:守水,为后文赞颂父亲作铺垫。

2.本题考查段落的作用。一般来说,问某一段在文中的作用,指的就是段落在结构和内容上的作用。此段主要写我在守水时的行为,表现我的不耐烦,以此来反衬父亲的坚守,也为后文我守水的失责作铺垫。

3.本题考查句子赏析。解答此题可从语法、修辞、情感、背景几方面入手。这句话是对父亲的描写,从句中的“温存”一词,可以看出动作中透露出了浓浓的父爱,与前半段中父亲的严厉形成对比,表现严厉的父亲也有温柔的一面。

4.本题考查内容的理解与分析。.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断。从前文可以看出父亲对自家田是十分重视的,但是在我家的田里水被偷后,他反而没有报复的冲动,这可以看出父亲有一颗宽容的心,他体谅偷水人的心情,从而使父亲的形象更加高大。

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原文链接:http://www.souke.org/news/show-93986.html,转载和复制请保留此链接。
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标签: 父亲 考点 中考
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